Quijote News, en la Frau

 

El passat 20 de maig, els alumnes de 4t d’ESO de l’institut la Mar de la Frau van anar d’excursió a Barcelona a recórrer una part de la ruta que havia fet el Quixot quan hi va estar, en una de les moltes aventures del seu llibre.

L'activitat es va organitzar per les professores de Llengua castellana Isabel Castro i Ana Pulido, dins d'un projecte d'innovació educativa, de tipus col·laboratiu, que es diu Quijote News.

Organitzats en setze grups d’equips base, d’uns quatre o cinc membres, els alumnes van anar per diversos carrers per on va passar aquest famós personatge de la literatura espanyola. Cada alumne havia de fer tres fotografies diferents per a cada un dels carrers assignats: una del rètol de la placa, carrer o avinguda; una altra del conjunt, on es destaqués la part que millor respectés l’antiguitat; i una altra que hauria de contrastar perquè havia de reflectir els canvis que havia sofert des de l’època en què hi havia anat el Quixot.

Entre els llocs que van visitar i fotografiar destaquen el port, els voltants de la catedral, les muralles de la Via Laietana, el carrer del Call, les drassanes i les places de Sant Jaume, del Rei, de la Catedral, del Pi, de Sant Felipe Neri, de Frederic Marés.

Després, a les hores de Llengua castellana van fer un treball cooperatiu amb aquestes imatges, editades pels mateixos alumnes que havien fet les fotografies anteriorment. El treball va consistir a organitzar un Google Maps on es van situar tots els llocs visitats i en van enganxar les fotografies editades.

En acabar això, a classe, per equips base, es van repartir diverses activitats. Una d’elles va consistir a elaborar la biografia del seu autor, Miguel de Cervantes. Una altra consistia a transformar una infografia del Quixot en un text expositiu. Un cop acabat això, els alumnes s’havien de repartir entre tots els membres de l’equip base un seguit d’activitats per realitzar vàries pàgines d’un diari. Entre elles van destacar l’elaboració de notícies, entrevistes, reportatges o articles, que s’havien de basar en un dels capítols del Quixot que, prèviament, les professores de Llengua castellana Isabel Castro i Ana Pulido havien repartit de l’obra de Cervantes i que es desenvolupaven en la ciutat de Barcelona. S’havia de transformar el text literari en un text periodístic.

Aquesta activitat també es va desenvolupar a tercer d’ESO amb l’Ana Pulido.

Finalment, els diaris elaborats s’integraran dins d’un projecte col·laboratiu que es porta a terme en cinquanta centres de tot Espanya, que es realitza per commemorar la celebració del quart centenari de la publicació de la segona part del Quixot. Els treballs realitzats per tots aquests centres d’ensenyament de primària i secundària es poden consultar en la pàgina web oficial del projecte, que es diu Quijote News. https://sites.google.com/site/elquijote2015/periodicos-quijotescs

Els alumnes van trobar l’activitat molt interessant i van considerar que havien pogut aprendre molt sobre una de les obres més conegudes de la història de la literatura i conèixer de més a prop tot el que va viure aquest cavaller en la seva última aventura.

A més, ho van trobar molt divertit, ja que van tenir l’oportunitat de passar un dia sencer a la capital, fer fotografies i passejar per la ciutat de Barcelona, a la vegada que coneixien la literatura espanyola.

 

Per Mercè Canela, Luiza Guz i Yaiza Tapia. Fotografia de Francesca Cristina