Març 2016. Per Haizea Artabe i Héctor Ferrer. Fotografies de Pere Petrus

Els alumnes de segon d'ESO van realitzar, en dues sessions de classe de Ciències Naturals, una mà. L’objectiu era realitzar una activitat pràctica dins de la unitat del llibre: La resposta als estímuls. Els professors que van portar a terme l’activitat van ser Laura Calvo i Pere Petrus.

Els materials que van utilitzar van ser palletes, cordills i cinta adhesiva. Tal com va explicar Marta Cerrato, alumna de segon d’ESO C, per elaborar la mà van seguir el següent procés: fent servir la pròpia mà com a model, van enganxar les palletes per simular-ne una; van doblegar les palletes, simulant les falanges de la mà i seguidament hi van practicar uns petits talls per simular les articulacions  En segon lloc, van passar per dins de les palletes els cordills i els van fixar pels extrems. Finalment, van comprovar que funcionés: quan s’estiraven dels cordills, la mà havia de doblegar-se com els moviments reals d'una mà i, fins i tot, havia de poder agafar objectes. Els cordills simulaven els tendons units als músculs i als ossos permetent la flexió de totes les falanges dels dits de la mà.

Pere Petrus, professor de Ciències naturals, va posar en pràctica aquesta activitat perquè la va realitzar en una sessió de formació de professors de Ciències naturals, dins del pla de formació educativa del professorat. Va pensar que era una manera molt adient de treballar els conceptes que s’estudiaven a classe. Amb la creació d’aquesta mà volia donar a conèixer totes les articulacions de la mà i com estaven formades per ossos i articulacions. Amb aquesta activitat, els alumnes van poder aprendre com es contrauen i es relaxen els tendons i també com reaccionen als estímuls.

Els alumnes s’ho van passar molt bé perquè va ser una activitat manipulativa, amb la qual cosa va tenir una gran acceptació.