Els alumnes de l'itineri científic de 4t d'ESO construeixen una maqueta d'un habitatge

 

Juny 2016. Per Ariadna García i Valentina Morales. Fotografies d'Isabel Castro

 

Els alumnes de 4t d’ESO de l’itinerari científic van començar el mes de febrer a fer una maqueta d’un habitatge amb fusta, a les classes de Tecnologia, amb el professor Vicent Vandellòs. Al principi,només la treballaven una hora per setmana, però després van començar a fer servir totes les hores de l’assignatura.

En aquesta matèria van estudiar les instal·lacions i reparacions de l’habitatge, com ara els sistemes d’aigua, d’electricitat i de gas.

Va ser un treball individual, que va servir per treballar amb fusta, per aprendre a mesurar de forma adequada i a fer servir els plànols amb les instal·lacions necessàries d’una casa.

 

En primer lloc, van haver de fer els plànols de cadascuna de les seves cases amb les mides exactes (deu centímetres) que ells utilitzarien a classe per fer la seva maqueta i amb tots els detalls que tindria la casa de cadascú (llits, finestres, taules, etc.).

Una vegada fet això, ja van començar a construir-la.

Cada alumne va portar el material que va necessitar per fer la maqueta, excepte les eines que ja hi havia al centre, com ara una serra molt fina, per tallar els trossos de fusta; el serjant, per subjectar la fusta; una llima, per donar-li forma; una regla i un escaire de fuster, per fer totes les mides; cola blanca, per enganxar tot el que fes falta; també plàstic, per fer els detalls com ara les finestres de la casa; i, finalment, pintura, per acabar de decorar-la.

Van fer habitatges amb piscina i jardí per la part exterior de la casa, i per la part  interior van fer cada moble i diferents tipus de decoracions que fan original l’habitatge.

El material més utilitzat va ser la fusta de contraplacat de 50x50cm, ja que és més fàcil de tallar i de llimar per donar-li la forma necessària. 

 

Alguns dels problemes que van tenir a l’hora de construir la maqueta, van ser fer totes les mesures exactes i llimar la fusta perquè totes encaixessin, ja que costava que quedessin rectes. En general, el que més els va costar va ser fer els detalls petits com ara els mobles, perquè havien de ser trossos de fusta molt petits i no eren fàcils de treballar. Al principi, pensaven que seria més fàcil de fer i tardarien menys temps en poder construir-la però no va ser així, el treball va durar fins a final de curs.

 

La majoria dels alumnes van opinar que va ser una activitat molt interessant, divertida i entretinguda. A base d’errors van obtenir més coneixements i van poder experimentar amb materials de construcció fins arribar a construir la maqueta.