Els alumnes de primer d'ESO van fer una sortida a Cambrils, on van anar a practicar, per una banda, caiac, vela i banana i, per l'altra, a veure diferents espècies que es poden trobar a la platja. Es van dividir en dos grups. El primer grup estava format per tota la classe de primer A i la meitat de primer B, i el segon grup era l'altra meitat de primer B i tot primer C.

​

El primer grup va anar el dia 30 de maig a fer les activitats de caiac, vela i banana, mentre el segon grup estava a la platja; al següent dia, es van canviar els papers i el primer grup va anar a la platja i el segon va gaudir de les activitats de vela, caiac i inflable banana.

El caiac consistia a una activitat a l'aigua, que es feia de tres en tres. Es col•locaven al caiac, una petita piragua que portaven els alumnes amb unes pales dobles i asseguts amb les cames lleugerament flexionades. Dirigits i acompanyats per un monitor, van haver de donar la volta al far vermell.

La banana és un inflable en forma de banana, on caben sis persones. Té unes cordes per agafar-s'hi i no caure a l'aigua. Anava lligada amb una corda grossa a la llanxa que portava un monitor que dirigia cap on anar i tombava l'inflable perquè els alumnes caiguessin a l'aigua i s’ho poguessin passar d'allò més bé.

La vela era manejada pel monitor, que  els ensenyava als alumnes a canviar la vela de lloc. Anaven pel mar i a més descansaven, ja que era l'activitat més relaxant de les tres que havien de fer.

 

D’altra banda, quan van anar a la platja, van fer el crèdit de l'assignatura de Llengua catalana i Ciències naturals. A Llengua catalana, havien d'escriure o dibuixar tot el que veien, oloraven, escoltaven i tocaven, utilitzant tots els sentits de cada alumne.

A l'assignatura de Ciències naturals, els van donar un foli on havien de dir el que havien trobat, que normalment eren plantes, algun animal com ara el calamar, i poca cosa més, i escriure-hi el seu gènere i família.

 

A la majoria dels alumnes, els va agradar molt l'excursió, ja que mai abans havien fet una sortida d'aquest tipus. El que més els va divertir va ser la banana perquè jugaven a veure qui aguantava més damunt i queien a l'aigua i així es divertien tots junts. El que menys els va agradar va ser la vela perquè els va semblar bastant avorrit, ja que només havien de moure una corda per canviar-la de lloc.

​

​Un cop van haver assistit a les anteriors excursions, es van posar a fer el crèdit de síntesi que els tocava. Consistia a fer un treball per a cada assignatura, tots relacionats amb la mar. Per exemple, a l'assignatura de Llengua castellana van haver de fer una descripció del port, els aiguamolls, la Torre del telègraf, del Pi rodó i de la Torre del port de Cambrils. A l'assignatura de Llengua anglesa, havien de traduir un vocabulari al català i definir el concepte en anglès. A més, havien de dibuixar una vela i posar-hi cada part del vaixell.