INS La Mar de la Frau
Cambrils
Revista La Mar de la Frau
El petit príncep
Per Mireia Sancho i Greta Trimakaite. Fotografies d'Isabel Castro
El Petit Príncep, publicada l'any 1943 a Nova York, és l'obra més coneguda d'Antoine de Saint-Exupéry. És un conte poètic i filosòfic, sota l'aparença d'un conte per a nens. El llibre està il·lustrat amb dibuixos del mateix autor, que formen part de la narració i que són tant o més coneguts que el conte.
Cada capítol relata una trobada del petit príncep que resta perplex pel que fa al comportament absurd de les «persones grans». Cadascuna d'aquestes trobades pot ser llegida com una al·legoria.
Els alumnes de 4t d'ESO de l'itinerari artístic de La Mar de la Frau van representar a la festa de Nadal una adaptació de l'obra, feta per la professora d'Arts escèniques, Estefania Rius. La part musical va ser adaptada per la professora de Música, Montse Esquerda.
Estefania Rius
PREGUNTA. Per què vau elegir fer el teatre sobre el Petit Príncep?
RESPOSTA. Vam triar aquesta obra perquè és una obra amb molts personatges.
P. Quins criteris vau seguir per repartir els papers de l'obra?
R. El repartiment dels papers es va fer a partir del tipus d'energia dels alumnes. Ells tenien moltes ganes de sortir a l'escenari.
P. Durant quant de temps vau preparar aquesta obra de teatre?
R. Vam preparar l'obra de teatre durant un mes.
P. Els alumnes seguien alguna tècnica per recordar-se del text?
R. No hi havia cap tècnica per aprendre el text, però ho vam treballar molt a les hores de classe. Van fer activitats perquè ells es preparessin.
P. Et va agradar el resultat de l'obra? Per què?
R. Sincerament sí, em va agradar el resultat, perquè els alumnes es van organitzar molt bé. És veritat que van tenir moments molt intensos, però van poder acabar l'obra perfectament.
Montse Esquerda
PREGUNTA. Com vas organitzar el vestuari i el maquillatge?
RESPOSTA. L'organització del vestuari i del maquillatge va ser molt senzill. Teníem preparat tot el vestuari. La mare de l'Estefania va fer les capes dels actors i pel que fa al maquillatge van venir dues noies que fan el Cicle Formatiu de Caracterització a l’institut Cal·lípolis de Tarragona. Vam estar molt contentes amb el seu treball i elles van poder fer pràctiques.
P. Quines cançons vau elegir per aquesta obra?
R. Vam elegir dues cançons: Sense tu (que la van triar els alumnes) i una de Txarango.
P. A l'hora d'assajar les cançons va haver-hi problemes amb els alumnes?
R. Al principi sí, hi havia algun problema, perquè hi havia noies que no volien cantar perquè tenien vergonya, però finalment van cantar amb molta emoció.
P. Els alumnes van tenir alguna mena de problemes a l'hora de sortir al davant del públic?
R. No, els alumnes no van tenir cap problema per sortir a l'escenari. Ells estaven contents i amb ganes de demostrar que eren bons.
P. Et va agradar el resultat final de l'obra? Per què?
R. Sí, em va agradar el resultat final de l'obra, perquè cada alumne va demostrar molt d'esforç i de paciència per preparar aquesta obra.
Paula Colmenenro, Adrià Cubells, Álex Fernández, Zoe Olmo, Nerea Polanco i Estela Segarra
PREGUNTA. Abans de començar a assajar aquesta obra, pensàveu que el resultat seria tan positiu?
RESPOSTA. La veritat és que sí que vam pensar que el resultat seria positiu, perquè a mesura que practicàvem l'obra sortia millor, llavors teníem molta seguretat.
P. Quan les professores van repartir els personatges, com us vau organitzar?
R. Cada alumne s'organitzava com volia, però molts de nosaltres practicàvem a casa i, l'endemà, la professora Estefania Rius ens preguntava. L'alumne que no s'havia après el seu diàleg quedava suspès.
P. Al principi us vau posar nerviosos per actuar davant de tantes persones?
R. Sí, al principi de l'actuació estàvem molt neguitosos perquè hi havia molta gent. Fins i tot, alguns alumnes feien respiracions per evitar els nervis.
P: Us va agradar el resultat final de l'actuació?
R. Sí, ens va agradar molt el resultat final de l'actuació, ja que tots els companys van actuar bé. Ara ens estem dedicant a preparar una altra obra.